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儿童英语教育

给孩子选书,绘本、桥梁书、章节书傻傻分不清楚?看完这篇超全科普帖就懂了



英语读物琳琅满目,说到给孩子选书,很多家长就感到“头秃”:

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分级读物、绘本、桥梁书、章节书傻傻分不清楚?家长该如何给孩子做好 英文阅读规划 呢?

今天是一篇超全的阅读规划科普贴以及经典书单推荐,快跟小伊来学习吧~

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如果说绘本、桥梁书、章节书的难度与门槛是层层递进的,那么分级阅读所起到的作用则是   将每类书的难度按级别划分  

它和绘本、桥梁书和章节书并不矛盾,只是目标不同,分级读物包括绘本,桥梁书和章节书。

分级读物虽然也以图画+故事为主,但考虑到孩子学习自主阅读的需要,   对词汇的选择比较严格   ,过滤掉了生僻词汇,以常见词为主。而且都   按照难度分好了级别   ,从每页一句话到一段话、到更长的篇幅,从以图画为主,到以文字为主,循序渐进、非常方便小读者拾阶而上。

每一个级别的分级读物都包含了Fiction(小说故事类)和Non-fiction(知识类),   帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读  

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分级读物《牛津树》
分级读物有三大好处:

1. 体系庞大,适用年龄范围广   ,孩子可以循序渐进地阅读,能够很好地培养长期阅读的习惯。

2. 内容广泛、趣味性强、情境丰富   ,对孩子有很强的吸引力。

3. 有细致的难度规划和适用年龄推荐   ,无需家长费精力去整理书目。

大名鼎鼎的牛津树、海尼曼、培生、RAZ都属于分级读物。分级读物的推荐可回顾往期文章
妈妈再也不用担心选错书!各阶段孩子英语分级阅读书目推荐!

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绘本是用图文并茂的方式来呈现故事性的内容,表达特定情感和主题的读本。

这类书由儿童作家和画家创作,
主要用图片承载信息, 图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉。

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绘本非常强调 情绪和主题的连续性 ,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画家,相当于电影导演,需要在有限的篇幅里,把故事讲的既好看,又清晰。

一本优秀的绘本,可以让还没有完全掌握英文解码能力的孩子,“读”出其中的意思,这就是它的独到之处,也因此 绘本也已经成为了全世界公认最适合幼儿的图书

阅读建议 :绘本非常适合 亲子共读 ,在家里爸爸妈妈读给孩子听。在阅读的过程中,可以适时的提问,引发孩子思考。美国小学课堂有Read aloud的时间,通常由老师读书给孩子听。很多老师都会拿出稍微高出孩子阅读水平的绘本读给学生,色彩鲜艳的图片能一下子吸引住孩子的注意力,而且精美的图片也可以帮助孩子更好的理解。

适合年龄:绘本 普适性 更强,适合英语启蒙阶段的幼儿。

说到经典绘本推荐,当然少不了 凯迪克奖 (The Caldecott Medal)和 纽伯瑞奖 (The Newbery Award),这两个奖项是童书领域的权威大奖,它们评选的书目是目前中国引进比例最多的绘本。

2021年凯迪克奖和纽伯瑞奖的获奖书目已经放在今天的次条,感兴趣的家长快去看看有哪些好书可以加进孩子的书单吧!

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2021年凯迪克金奖作品《我们是水的守护者》

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英语桥梁书就像是一座桥,桥的这一边是亲子阅读,以听为主;桥的那边,是自主阅读,图文并茂。桥梁书可以帮助孩子从图片解读信息的能力跨越到提取文字信息的能力,构建孩子的思维能力。

桥梁书这一概念是在中国台湾地区兴起的,   对应欧美国家分级读物里的初级章节书Early Chapter Book   ,形式上是从图画书过渡到文字书的衔接童书,从方式上是从亲子共读过渡到能够自主阅读的童书。所以,   语言比较简单,画面相对丰富   ,从而更巧妙地吸引孩子的兴趣,给他们自主阅读的信心。

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相比于绘本,桥梁书中的图片会相对减少,文字上从易到难,内容上从简单到复杂,情趣上从幼稚到成熟。

桥梁书一般有以下几个特点:

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阅读建议   :孩子在阅读桥梁书时,一方面在巩固学过的拼读知识,另一方面要着重于对故事的理解,情节的把握,并学着写出自己的阅读体会。国外教师在“指导性阅读guided reading”的小组,会开始用桥梁书教给学生阅读的方法:如人物的分析、因果分析、辨识作者目的、对比和比较、拟人和修辞等等。  

适合年龄:在欧美国家,一般孩子在   一年级的下半年   进入桥梁书的阅读,2年级的下半年进入章节书的阅读,所以桥梁书更   适合有一定单词基础和阅读基础,并且已经做过系统分级阅读,能够半自主阅读的孩子  

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桥梁书推荐   :《Fly Guy》(苍蝇小子系列)、《Henry and Mudge》(亨利和玛奇系列)、《Frog and Toad》 (青蛙与蟾蜍系列)     《Mercy Watson》(小猪梅西系列)、《The Magic Tree House》(神奇树屋系列)等。

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章节书是桥梁书的进阶,一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后,就可以尝试自主阅读章节书了。



章节书把书划分为若干个章节,有些一章就相当于一篇文章,也有些一章又可分为若干个小节,这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。

随着阅读难度的提高, 章节书的插图和色彩也会慢慢地减少,页面也基本以黑白为主,文字的编排逐步趋于成人化


阅读建议:进入章节书阅读,孩子对故事的理解变成通过前后信息的积累上,对故事人物深层次的剖析,语言文字的内在意思理解,以及故事主题的全面把握。

这就要求孩子有一定的阅读功底,在阅读过程中要不时地来自觉检测,自己是不是在全神贯注的读故事。


阅读中,不时地问问自己


章节书也分中级和高级,是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步,当孩子已经有了很强的拼读技巧,也学会了一定的阅读理解策略,就可以放手享受章节书的乐趣了。



适合年龄 :小学高年龄段到初中的学生。

中高级章节书推荐
:哈利波特系列、E.B.White三部曲系列(《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》)、罗尔德达尔全集系列(《查里和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》、《女巫》等)、Warriors《猫武士》系列等。

英文分级读物那么贵,买回家孩子不读白白浪费。伊莱图书馆,6000+册引进自国外各大出版社的经典英语分级读物持续更新,内容题材丰富,根据孩子的GE值为他推荐合适的书目,每本书都配有针对性AR测试巩固阅读效果,当然还有孩子们最喜欢的跟阅读指导老师一对一Interview讨论所读内容,最后总结成一份精品英文读书报告记录在孩子专属的读书档案里,形成从输入到输出的完整闭环!

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