当孩子英文的普通听说能力都达到了一定的水平，日常英语沟通没有问题，能和老外教流利的交谈。但是达到了这个水平之后，长期停留在此阶段。下一步怎么走？很多爸妈很疑惑。其实语言过了基本的交流关后，进一步提升就需要在在读写方面、知识面、思维上进行努力。我国目前的作文教育还停留在美国六十年代的水平。一谈起写作，应试教育告诉我，要背范文和套模板。接下来伊莱英语就来说说少儿英语写作教学的过程写作法。过程写作法 ...
少儿英语学习的进步主要看孩子对字母发音规则、字母以及典型字母组合发音的理解。自然拼读（Phonics）是书面语言的字母和字母音之间的关系。学习自然拼读帮助幼儿理解字母和单音(音素)之间的关系。例如，孩子们被教导字母 b代表他在单词“ball”开头听到的声音；字母n代表发音/n/，它是单词如nose、nice和new的第一个字母。建立语音联想可以帮助幼儿更准确地阅读熟悉的单词，分析新单词和写单词。接下来伊莱英语就来说说3到6岁...
学习是需要坚持的，投入对应的精力和时间，用心去学，和用力去学，效果不同，用心去学是将老师所教的记忆在心中，时常去记忆，在复习中认真去思考和理解，勤学多练，用力去学是模仿外在的发音，拼写，按操作步骤完成就完成了。少儿英语口语学习效果好不好，在哪里体现呢？就是勤学多练！经常进行口语互动英语在口语互动中，也是一句一句记忆并使用，在使用中记忆和掌握，逐步积累起来，就是中外教老师和孩子互动的每一句发音开...
网络信息时代使得们获取各类资讯信息变的更方便了，也让们的育儿焦虑变多了。生怕孩子不如人是们这一代父母都有的心理，接下来伊莱英语就来给大家说说少儿英语启蒙的困难、资源、途径，了解一下面对网络信息时代，家长如何对孩子进行少儿英语启蒙。给孩子做少儿英语英语启蒙的困难一提到英语启蒙，很多家长都非常挫败。在孩子1岁多甚至几个月就开始用英语“磨耳朵”的家长大有人在，但大部分结果都不尽如人意。问题A：父母英语...
现如今大多数家长对于孩子的英语启蒙抱有“速成”的幻想，这是因为，大家都没有看清事情的本质，没有耐心和毅力，缺乏长期的战略规划。特别是在英语阅读启蒙这个问题上，大多数人都是在孩子读了一些绘本之后，就停滞不前了。这时候千万不能放弃，否则前功尽弃，以后还得从头开始，浪费了时间和精力。就以买书为例，有的宝妈在认识到阅读的重要性之后，毅然决然地为孩子购买了英语启蒙阅读的必备分级读物。能够勇敢地迈出第一步...
近年来英语已经成为学习生活中一项必不可少的交流工具。拥有一口流利的英语口语，在无形之中能够省去很多麻烦。但中国大多数孩子在英语学习方面都是应付考试还可以，口语交流不行。要是放在过去我也觉得孩子只要英语成绩好就可以了，为什么还要口语交流呢，现在我逐渐意识到少儿英语口语的重要性就后悔孩子没有好好的学习英语口语了，那种口语交流障碍尴尬场面也只有亲身经历过才会懂的。接下来伊莱英语通过本文教大家如何有效...
按照语言学的理论，学习语言可以分为这两种方法：“习得”与“学得”。大部分家长不知如何区分，但是学会分清“习得”与“学得”，对于少儿英语教学而言意义很大，它能够帮大家辨别清楚各种教学方式的利与弊，有助于大家为孩子选取高效率科学的英语培训道路。所以，什么是“习得”？什么是“学得”？这两种方法又有什么区别和联系呢？接下来伊莱英语就来说说少儿英语教学“习得”和“学得”的联系和区别是什么？ “习得”与“学...
随着国内教育对英语逐渐重视，少儿英语的学习年龄逐渐变小，从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。但是由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中，好玩易动，这不是缺点更不是错误，而是孩子完全正常的生理特点。如果强迫灌输给孩子另一种语言，就会影响孩子的身心健康，学习效果达不到还会得到负面的影响。所以看英语动画学习少儿英语也是一种不错的选择，接下来是伊莱英语总结的十个适...
随着国家教育水平的提高，很多的的家长认识到，幼少时期是学习第二语言的最佳年龄阶段。所以，现在的英语教育非常重视这个阶段的英语学习。而英语教学，并不只是简单地说说英语而已。作为少儿英语老师，英语教学方法很重要。接下来就跟随伊莱英语来看看少儿英语教学老师需要掌握哪些教学方法：1、情景教学法在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组...
随着英语的重要性不断提高，不少宝妈都有这样的疑问：真的有必要这么早就给自己的小孩学英语吗？现在学英语对小孩都有哪些好处？其实就语言学习的角度来说，孩子从小学习一门外语，是有一定优势的。接下来伊莱英语就来说说幼儿学习英语具备的优势有哪些：第一、幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的语法和读音等是否正确，说错了会觉得没有面子，而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪...
对于参加少儿英语培训的孩子来说，学会英语不仅仅需要自身的努力，老师的水平也对孩子学习起到至关重要的作用。其实真正了解少儿英语老师这一职业的人都知道，作为少儿英语老师，可谓是“十八般武艺，样样俱全”，接下来伊莱英语就和大家探讨一下少儿英语培训的老师需要具备哪些教学能力吧！一、搜索能力搜索能力是每一个人，都必须具备的能力，特别是作为老师，拥有强大的搜索能力，不仅会让你的工作更加高效，而且还能让你在...
少儿都是在日常使用中学习语言的。孩子并非是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在少儿英语教学时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。下面伊莱英语就来说说少儿英语教学的注意事项及教学方法。一、少儿英语教学的注意事项1、语言环境。少儿在习得母语时，语言环...
孩子的学习靠的不仅仅是努力和坚持，掌握科学的学习方法同样重要。下面伊莱英语就来说说八种科学的少儿英语学习方法。一、三维重现教学法艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能...
幼儿的语言模仿能力强，受母语影响极小，更容易形成正确的英语表达方式。越来越多的家长开始重视少儿英语学习，同时也有了诸多疑问：想给孩子进行英语启蒙，但孩子听不懂怎么办？自己英语不好怎么培养孩子英语？为什么孩子学英语速度慢，没效果？这些疑问该如何解决呢？接下来伊莱英语为大家整理了家长培养孩子少儿英语的20条建议，希望对孩子的英语学习有所帮助。1、父母在和孩子进行英语互动时，不要因为担心孩子的英语理解力...
我们要知道英语是一门语言的学习，在学习中更应该强调的是说英语，但是家长也不能过于着急让孩子开口说。当英语的一些基础要点积累到一定程度的时候他们就会很自然的说英语了，家长和老师应该利用一些小的技巧潜移默化的训练少儿英语口语能力。会话法利用会话书，一人分演两角。根据录音学习，念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。情境法给孩子讲一些少儿英语故事，然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子...
在英语学习中，反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。而在这四者中，“听”是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。据统计，人们在语言交际中45％的时间用于听，说占30％，读占16％，写占9％。因而要想学好一门外语，不仅要进行阅读和写作能力的训练，更要重视听说能力的培养。6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇 等运动神经的调节也具有很大的可塑性，...
很多父母都会有这些困惑：孩子几岁开始英语启蒙才合适？自己不会英语怎么办？上什么英语培训班比较好？其实，不必太过焦虑，虽然英语启蒙越早越好，但是现在开始也不晚，需要提高处在听说阶段”的孩子学英语的兴趣，不断鼓励，找到适合孩子的学习方法，并坚持下去。下面伊莱英语就来说说“听说阶段”的孩子如何进行少儿英语学习。一、给孩子一个良好的英文环境，从听力开始孩子学英语，如果在一个纯英文的环境下学习，那么，效...
孩子学习英语的阶段，家长们普遍意识到英语阅读的重要性。随着孩子英语阅读的进程，爸爸妈妈们也遇到了同样的问题：到底如何阅读？“精读”和“泛读”哪个更重要？语言学家、英语教育专家Harold Palmer曾指出：精读和泛读，是两种不同的阅读方式，它们对学习语言都有十分重要的作用。那么在孩子英语阅读中“泛读”与“精读”的区别是什么呢？二者要如何应用呢？什么是“泛读”？泛读与精读相反，只需泛泛而读，目的在于了解文...
游戏对于儿童来说是开心的童年回忆，游戏不仅可以带来欢乐，还能帮助学习。儿童英语教育有时也需要游戏的参与，伊莱英语推荐六个有用的儿童英语游戏，快点让孩子互动玩起来，在欢乐中学习英语！1. 传递包裹Pass the parcel把一个物体或者闪卡放到一个包中，不要让小朋友们看到放的是什么东西。播放音乐，同时小朋友们开始传递包裹。当你停止音乐时，正拿着包裹的小朋友打开包裹，并把里面的物体或者闪卡给其他小朋友们看，然后...
